Uitgesloten van kortingen
Slip-On Kinderschoenen KPop Demon Hunters (8-14 jaar)
Bestel vandaag voor levering voor 24 dec.
- De KPop Demon Hunters x Vans Classic Slip-On Schoen voor grotere kinderen geeft het iconische silhouet een nieuwe look met een dynamische ode aan Koreaanse volkskunst, met Derpy Tiger en Sussie op het klassieke schaakbordpatroon van Vans. Deze limited edition schoen is gemaakt met een canvas bovenkant, gevoerde kraag en elastische zijpanelen voor makkelijk aan- en uittrekken, en blijft trouw aan het Vans erfgoed met de kenmerkende wafelzool voor betrouwbare grip en duurzaamheid.
- Style VN000EC3BM8
- Youth iconic slip on shoe
- Graphic art of KPop Demon Hunters character Derpy Tiger and Sussy the magpie overlaid on classic checkerboard patterned uppers
- Canvas upper for a classic look
- Padded collar for support and comfort
- Elastic side panels for easy slip-on and off
- Rubber sidewall with classic foxing stripe
- Vulcanized build for the original look and feel
- Signature waffle outsole pattern for reliable grip since '66
- Suède
🚛 Gratis standaardlevering
Geniet van gratis standaardlevering (2-3 dagen) bij bestellingen boven 95 €. Heeft u het sneller nodig? Kies voor expresslevering (1-2 dagen) tegen een extra vergoeding van 10 €. Soms kunnen er uitzonderingen van toepassing zijn, dus bekijk onze dedicated delivery page voor de nieuwste details.
📦 Flexibele bezorgopties
We bieden zowel thuisbezorging als een handige afhaaloptie. De afhaaloptie is een goed alternatief, omdat u uw pakket op elk moment en op een veilige locatie kunt ontvangen.
🌱 Verantwoord winkelen
We moedigen u aan om verantwoord te winkelen en de verzenddrempels te halen. Het halen van deze drempels helpt de milieu-impact te verminderen door het minimaliseren van bezorgreizen, het optimaliseren van verpakkingen en het verbeteren van de logistieke efficiëntie met minder, grotere zendingen.
🔙 Bewuste retouren
Alle bestellingen die worden geplaatst tussen 20 november en 31 december kunnen worden geretourneerd tot 31 januari.
